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基于生命观念的初中生物学概念教学策略研究——以“细胞是生物体结构和功能的基本单位”为例

何诚

江苏省南京师范大学附属中学树人学校

以苏教版初中《生物学·七年级·上册》第1单元“生物体的结构层次”等内容为研究对象,以培养初中生的生命观念为基本导向,尝试建立初中生物学概念教学的具体流程,引导学生认同“细胞是生物体结构和功能的基本单位”这一生物学核心概念,提升其生物学核心素养。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 生命观念 ; 概念教学 ; 细胞 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学生物教学》2025年08期 第19-22页 （共4页）

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中学生物教学（2025年08期）

导出/参考文献
[1]何诚，. 基于生命观念的初中生物学概念教学策略研究——以“细胞是生物体结构和功能的基本单位”为例[J]. 中学生物教学 . 2025(08): 19-22.

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