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促进学生深度思维的教学策略——以“细胞核的结构和功能”为例
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王晓宏
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年12期 |
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“课程思政”融入高中生物学单元教学的实践探索
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赵敏
方帅军
杜召凤
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年12期 |
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神经胶质细胞的“双相作用”
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邓钰华
黄浩
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年12期 |
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基于ISM法的“细胞的基本结构与功能”教材内容的比较分析
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孔思美
王畅
王冰梅
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生物学教学
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教学参考
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2024年10期 |
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“细胞的分化”概念教学设计
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单凌娟
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年10期 |
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凋亡小体研究进展
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曾静宁
胡雪峰
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年10期 |
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指向教学优化的多版本新教材“细胞呼吸”的对比分析
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阮春秋
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生物学教学
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教学参考
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2024年09期 |
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解读高考题中杂种细胞的筛选
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刘冲
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生物学教学
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教学参考
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2024年08期 |
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电导率传感器在“细胞质膜透性的模拟实验”中的应用
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詹琪芳
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生物学教学
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实验教学
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2024年08期 |
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大单元视角下“细胞核的结构和功能”教学设计
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闫国云
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年07期 |
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基于深度学习的高中生物学单元学历案教学模式探索
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魏晓雪
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年07期 |
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基于深度学习的“观察叶绿体和细胞质流动”实验教学设计
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刘佳玲
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生物学教学
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实验教学
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2024年06期 |
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以生命科学史为主线情境的初中单元整体教学
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杨换玲
王丽娟
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年06期 |
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高中生物学“情境·迁移”型课堂教学范式的建构与实践
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黄建书
张红梅
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年06期 |
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中学生物学教材中未出现的细胞器——微体
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陈佳琪
王允升
李伟
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生物学教学
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教学参考
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2024年05期 |
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多能干细胞异种嵌合体研究进展
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强梦轲
李东亮
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年05期 |
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细胞工程教学中常见问题释疑
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祝远超
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生物学教学
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教学参考
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2024年04期 |
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基于ADI模型发展科学思维的初中生物学教学实践
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占迪专
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年04期 |
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对“动物体细胞核移植技术和克隆动物”一节中几个问题的解释
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魏凤国
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生物学教学
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教学参考
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2024年03期 |
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基于科学思维进阶培养的“细胞的结构”复习课教学设计
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王妍婷
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年03期 |
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赣B2-20210313
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