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见微知著,美中有情——潘庆玉老师《湖心亭看雪》课例分析
李明珣
山东师范大学文学院
本文描摹了湖心亭意境阔大的雪景,抒发了路遇乡人的喜悦,突出了作者卓然不群的高雅情趣和故国之思。文章虽篇幅短小,但意境新鲜别致,情感丰富深厚,抒情委婉。山东师范大学文学院潘庆玉教授这堂课中挖掘文本细节,抓住“与”字,使学生体悟雪景不同层次,又拓展课外资源来挖掘作品的人文内涵。整节课看似平淡朴实,但层层深入,注重工具性与人文性整合,使学生通过《湖心亭看雪》获得审美感受和理性思考。
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【栏 目】
文苑雅香
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
基础知识
文本细节
课外资源
审美创造
【出 处】
《真情》2021年01期
第6页 (共1页)
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真情(2021年01期)
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]李明珣. 见微知著,美中有情——潘庆玉老师《湖心亭看雪》课例分析[J]. 真情 . 2021(01): 6.
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《见微知著,美中有情——潘庆玉老师《湖心亭看雪》课例分析》
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