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开展国学经典阶梯式诵读以提高学生的语文核心素养的研究

刘细香

江西省萍乡市芦溪县濂溪中学

中国传统文化是整个中华民族和世界文化的重要财富，国学经典中深刻的包含和体现着中国的优秀文化。随着时代的不断发展，中国人越来越重视塑造自身的文化素养，中国的传统文化在新的时代不断焕发出新的生机。初中阶段是树立学生人生观、世界观和价值观的重要时期，在语文教学中诵读国学经典不仅能够陶冶学生的情操，让学生树立起正确的道德观念，也能有效提高语文水平。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 初中语文 ; 国学经典 ; 阶梯式诵读 ; 核心素养
【出　处】 《真情》2021年01期 第143页 （共1页）

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真情（2021年01期）

导出/参考文献
[1]刘细香. 开展国学经典阶梯式诵读以提高学生的语文核心素养的研究[J]. 真情 . 2021(01): 143.

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《开展国学经典阶梯式诵读以提高学生的语文核心素养的研究》

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