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跨学科视角下的中学古诗词教学探究

黄鸣

福建省厦门外国语学校海沧附属学校

诗词在初中语文教材中占有重要比重，而跨学科学习这种全新的学习形式可以丰富语文课堂、开拓文化视野，对于孩子们鉴赏优秀诗篇、提高学习诗词的兴趣有着重要的引导作用，将跨学科学习应用于初中语文古诗词教学中很有必要。
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【栏　目】 课改_课改在线
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科学习 ; 古诗词教学 ; 原则 ; 策略 ;
【出　处】 《中学语文》2024年20期 第13-15页 （共3页）

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中学语文（2024年20期）

导出/参考文献
[1]黄鸣，. 跨学科视角下的中学古诗词教学探究[J]. 中学语文 . 2024(20): 13-15.

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