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初中英语课堂教学中学生自主学习策略的培养与研究

王青

山东省泰安东岳中学

引言学生自主学习策略的培养是提高学生学习能力和学习效果的重要途径。本文旨在探讨初中英语课堂教学中如何培养学生自主学习策略，以提升学生的学习动力和学习成绩。通过研究自主学习策略的定义和特点，分析其对学生学习的积极影响，提出了培养学生自主学习策略的方法和策略。同时，对自主学习策略的研究进行了概述，探讨了可能出现的问题和对策。通过本研究，有望为教师和学生提供有效的指导，促进学生自主学习能力的提升。1.培养学生自主学习策略的相关概论
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【栏　目】 课堂教学方法探讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年28期 第151-152页 （共2页）

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中学生英语（2024年28期）

导出/参考文献
[1]王青，. 初中英语课堂教学中学生自主学习策略的培养与研究[J]. 中学生英语 . 2024(28): 151-152.

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《初中英语课堂教学中学生自主学习策略的培养与研究》

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