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微视频在初中英语阅读文化背景知识教学中的应用探究

柴秀燕 苗文涛

山东省桓台一中附属学校

初中英语阅读教学中，教师除了为学生讲解阅读文本内容和阅读技巧方法之外，还需要帮助学生了解阅读文本涉及的文化背景知识，确保学生能够从更加全面的角度开展学习活动，拓展知识层面。教师需要摆脱传统教学的束缚，借助微视频等先进科学的方式激发学生学习积极性，丰富阅读教学内容，只有这样才能满足新时期英语阅读教学的标准。从真实情况来看，初中英语阅读教学存在学生知识点掌握不彻底的情况，这主要是因为学生在学习时将重点放在了解和记忆词汇、语法和句型等方面，没有从更深层次结合文化背景知识，导致学生知其然不知其所以然。
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【栏　目】 多媒体教学与研究
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年28期 第163-164页 （共2页）

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中学生英语（2024年28期）

导出/参考文献
[1]柴秀燕，苗文涛，. 微视频在初中英语阅读文化背景知识教学中的应用探究[J]. 中学生英语 . 2024(28): 163-164.

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