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高中英语英文名著阅读模式及效果探究

冯娜

山东省北镇中学

引言在当今全球化的背景下，英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。对于中国的高中生而言，提高英语阅读能力不仅有助于提升考试成绩，更是拓宽国际视野、增强跨文化交流能力的关键。英文名著作为英语语言的精髓，为学生提供了一个极好的阅读平台。本文深入探讨了高中英语英文名著的阅读模式及其效果，旨在为高中英语教学提供有益的参考。通过对当前主流的英文名著阅读模式进行分析，本文总结出其特点、优势及不足之处。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年28期 第65-66页 （共2页）

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中学生英语（2024年28期）

导出/参考文献
[1]冯娜，. 高中英语英文名著阅读模式及效果探究[J]. 中学生英语 . 2024(28): 65-66.

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