高中英语分层教学模式的应用实践
郭式利
分层教学属于一种理想的课堂教学模式，不仅仅在于在教学的过程中能够真正做到因材施教以及分层指导，更重要的是这一课堂教学的模式能够将不同层次的学生放在一起，从而为教师教学能力的提升以及学生的全面发展奠定良好的基础。分层教学的模式存在相对较多的类型，可以按照学生的兴趣爱好来展开分层，也可以依据学生学习能力的差异来进行分层。在高中英语这一学科的教学过程之中，实施这一课堂教学的方式由于存在标准难以进行把控以及学生具备排斥心理等原因，导致课堂教学处于一种效率低下的状态，这便需要教师能够围绕这些问题来积极主动地分析并探究可行性的方案，进而实现教学质量及效率的提升。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知