学习活动观在初中英语阅读教学中的实践——Beauty in Common Things为例
陆晓榕
英语作为一种广泛使用的语言，其重要性不仅仅体现在国际交流与合作的沟通方面，更是中国走向世界，世界了解中国，构建人类命运共同体方面。因此，倡导学思结合、用创为本的英语学习活动应时而生。秉持让学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的英语学习活动观是英语课程核心素养落实的有效保障。学习者在学习理解、应用实践、迁移创新等具有层次性，交互性，综合性等一系列实践活动中进行英语学习，真正实现以学生为主体，以兴趣为导向，以使用为根本的英语学习实践，打破了传统英语阅读教学的碎片化，表层化和模式化，从而实现整体化，情境化和结构化。
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