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高中政治教学中思辨能力培养途径

肖享红

福建省宁化第一中学

随着新课程改革的不断深入，学生核心素养培育持续推进，高中政治的教育模式随之发生变化，政治课从以往仅注重知识的机械灌输逐渐转变为关注学生逻辑、想象、创造、归纳等各项思维能力的培养。思辨能力是学生思维能力中重要的一种，其对于学生成长为高素质的社会人才不可或缺。本文立足高中政治教学实践，以思辨能力培养为研究对象，从思辨能力培养的重要性、思辨能力培养现状、思辨能力培养途径等几方面展开探讨。
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【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中政治教学 ; 思辨能力 ; 培养途径 ;
【出　处】 《高考》2024年04期 第73-75页 （共3页）

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高考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]肖享红，. 高中政治教学中思辨能力培养途径[J]. 高考 . 2024(04): 73-75.

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