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生活化教学资源提升高中通用技术课堂教学质量的研究

江佳琪

浙江省温岭市箬横中学

本文主要针对生活化教学资源如何提升高中通用技术课堂教学质量进行研究。采用文献资料查阅、总结等手段，从生活化教学资源在通用技术教学中应用的意义着手，介绍了高中通用技术教学存在的问题，阐述了生活化教学资源的应用策略。结果表明：通用技术课程具有实际性、实践性的特征和学生生活存在紧密联系，但由于该课程起步晚，实际教学中还存在很多问题。将生活化教学资源合理用于教学活动中，有助于激发学生学习兴趣，提升教学质量。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中通用技术 ; 生活化教学资源 ; 课堂教学 ;
【出　处】 《高考》2024年04期 第37-39页 （共3页）

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高考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]江佳琪，. 生活化教学资源提升高中通用技术课堂教学质量的研究[J]. 高考 . 2024(04): 37-39.

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《生活化教学资源提升高中通用技术课堂教学质量的研究》

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