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创新设计高中生物作业 提高学科核心素养之我见

林欢

福建省漳州市第三中学

巧妙设计高中生物作业能够提高学生学科核心素养，对优化高中生物教学工作有提升作用。基于此，本文从学科核心素养分析、基于学科核心素养的高中生物作业设计原则展开论述，围绕建构主义理论、思维导图、“做中学”理论、信息时代特点、长周期作业设计这几个方面，探究了基于学科核心素养的高中生物作业设计，实现了对高中生物作业的分析和探讨，希望能够为高中生物教学的发展提供助力。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中生物 ; 作业设计 ;
【出　处】 《高考》2024年04期 第111-113页 （共3页）

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高考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]林欢，. 创新设计高中生物作业 提高学科核心素养之我见[J]. 高考 . 2024(04): 111-113.

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