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情感教学法在高中思想政治教育教学中有效运用策略研究

高晶

山东省济南市莱芜第一中学

为充分突出高中思想政治教育学科德育育人的特点，提升高中思想政治教育的实施效果，教师在政治课堂中不仅要注重专业知识的讲解，还要重视学生思想情感的培养。文章围绕情感教学法的内涵与特征，从价值认同、学习兴趣、师生距离三个方面分析情感教学法在高中思想政治教育中的运用价值，并为这种教学模式的有效运用提出明确目标、发掘资源、加强交流、情感理解的建议，以供参考。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 情感教学法 ; 高中思想政治教育 ; 策略 ;
【出　处】 《高考》2024年27期 第161-163页 （共3页）

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高考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]高晶，. 情感教学法在高中思想政治教育教学中有效运用策略研究[J]. 高考 . 2024(27): 161-163.

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《情感教学法在高中思想政治教育教学中有效运用策略研究》

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