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新高考背景下高中数学“教、学、评”一体化构建

徐平平

安徽省阜南实验中学

本文分析了新高考对高中数学教学的影响,剖析了新高考背景下高中数学“教、学、评”一体化的意义,并结合实际案例,围绕遵循基本原则、明确基本环节、深化教学目标和评价任务以及教学活动的高度统一、运用多样方法保障教学效果等维度,探讨新高考背景下数学“教、学、评”一体化构建策略,希望能给教师们带来一些值得参考的内容。
【栏 目】 高考论坛
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年27期 第9-11页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]徐平平,. 新高考背景下高中数学“教、学、评”一体化构建[J]. 高考 . 2024(27): 9-11.

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《新高考背景下高中数学“教、学、评”一体化构建》

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