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核心素养视域下高效英语课堂研究

谭文献 孙孔华

贵州省贵阳市花溪区溪南高中 贵州省贵阳市清华中学

本文围绕核心素养教育理念，深入探讨了高中英语课堂的教学策略，旨在提高课堂效率，全面培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。通过分析当前高中英语读写教学的现状，提出了一系列针对性的教学策略，包括优化课堂提问、开展主题意义探究，以及拓宽学生的文化视野等，力求构建高效英语课堂，助力学生的全面发展。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中英语 ; 课堂教学 ; 读写教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《高考》2024年27期 第50-52页 （共3页）

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高考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]谭文献，孙孔华，. 核心素养视域下高效英语课堂研究[J]. 高考 . 2024(27): 50-52.

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《核心素养视域下高效英语课堂研究》

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