新课标背景下高中语文读写结合教学实践探究
余彦芬
随着教育改革进程的加快，核心素养理念开始广泛运用到教育教学中，给高中语文教学带来了更多机遇与挑战。教师应将核心素养的培养当作教学目标，促使学生德智体美劳全面发展。同时，在高中语文读写结合教学理念影响下，阅读与写作的融合，使得教学更具有综合性与整体性，对学生的全面发展有很大帮助。基于此，本文主要探讨新课标背景下高中语文读写结合教学，首先阐述其重要性，分析语文阅读与写作两者的内在联系，从各角度分析高中语文读写结合教学策略，希望能够对高中语文教学有所帮助。
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