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高中思想政治教学中应用主题情境探究模式的策略研究

张弘

海安市南莫中学

主题情境探究模式是以学生为中心，以问题为导向的一种高效教学方法。教师在高中思想政治教学中，围绕情境主题提出具有探究性的问题，引导学生在主动思考、探究中掌握知识，这对提高学生的学习动机、培养综合能力、强化知识连接等有着重要意义。文章简述创设主题情境的优点，从明确探究主题、重视情境创设、提出探究问题、引导合作探究、总结拓展应用五个方面，探究在高中思想政治教学中构建主题情境探究模式的策略，旨在推动学生深入理解思想政治知识，并灵活运用所学知识解决问题。
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【栏　目】 思政育人
【分　类】 中等教育
【关键词】 主题情境 ; 高中 ; 思想政治 ;
【出　处】 《高考》2024年27期 第170-172页 （共3页）

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高考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]张弘，. 高中思想政治教学中应用主题情境探究模式的策略研究[J]. 高考 . 2024(27): 170-172.

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