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新高考视域下的高中化学情境教学法研究

赵艳红

涟水县第一中学

基于新高考改革要求，高中化学教师对化学教学活动进行改革创新，把握新高考考核要求，积极探索情境教学设计和实施，能引导学生对课程知识多元化学习，切实提高学生综合学习能力。本文从新高考考核背景入手，重点针对化学情境教学法的应用进行了深度分析，旨在有效促进学生对化学知识进行深度学习，提升学生化学学习体验，不断提高学生综合学习能力。
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【栏　目】 高考论坛
【分　类】 中等教育
【关键词】 新高考 ; 高中化学 ; 情境教学法 ;
【出　处】 《高考》2024年27期 第22-25页 （共4页）

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高考（2024年27期）

导出/参考文献
[1]赵艳红，. 新高考视域下的高中化学情境教学法研究[J]. 高考 . 2024(27): 22-25.

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《新高考视域下的高中化学情境教学法研究》

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