新高考背景下高中数学试题命制的思考
李玉树
在新高考背景下，由于数学教育测量的发展和新时期数学试题改革的需求，高中数学试题命制被赋予新的含义，而试题命制是一线教师探讨的永久话题，在新高考背景下，为更好地应对高考改革带来的各项挑战，教师应积极转变教学观念和试题命制观念，依据课程标准和教材，立足学科核心素养，创新试题形式和试题内容，培养学生创新精神和创新能力，以推动学生全面发展。基于此，本文将探究新高考背景下，高中数学教师如何进行试题命制，首先分析试题命制的原则和标准，为试题命制提供理论基础。其次探究试题命制的策略和方法：明确试题命制的目标定位；指向教学主题，合理构建试题情境；基于教材，创设生活化试题情境，丰富试题呈现方式；融入多学科知识，拓宽试题命制视野。通过上述策略，有效提高高中数学试题命制质量，为试题命制研究提供新的方向和思路。
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