新高考背景下高中政治教学的优化研究
朱虹
新高考背景下，高中政治教学也面临迫切的改革要求，需要从传统以知识传授为主，转变为以提高学生知识运用能力和学科核心素养为主，需要政治教师创新教学思路和方法，将课堂主体地位归还学生，并采取各种教学手段调动学生学习积极性，使学生在掌握所学知识的同时，能够灵活应用到实际问题解决中，进而更好地适应新高考要求。本文将结合教学经验，对高中政治教学面临的困境展开分析，并提出几点优化政治教学的有效策略，旨在为更多教师推进教学改革提供参考。
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