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高中政治问题引领式教学模式的构建价值及路径
周丽霞
宁德市第五中学
随着教育改革的不断深入,传统教学模式的局限性日益凸显,特别是对于高中政治这门理论性强、内容抽象且涉及广泛社会现象的学科而言,如何激发学生的学习兴趣,培养其主动学习和深度思考的能力,成为教育工作者亟待解决的问题。基于此,文章旨在深入探讨高中政治问题引领式教学模式的构建价值及路径,以期为高中政治教学的创新与发展提供新的思路和方向。
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【栏 目】
思政育人
【分 类】
中等教育
【关键词】
高中政治
;
问题引领式教学模式
;
价值
;
路径
;
【出 处】
《高考》2024年34期
第165-167页 (共3页)
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高考(2024年34期)
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[
1
]周丽霞,. 高中政治问题引领式教学模式的构建价值及路径[J]. 高考 . 2024(34): 165-167.
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