读后续写在高中英语写作教学中的应用探索
张晓琳
近年来在我国持续推动高考改革工作的过程中,读后续写作为高考英语中的一类新题型,非常考验学生的英语知识综合运用能力,并且对高中英语教师的教学工作也提出了更高的要求。未来高中英语教师在开展教学工作的过程中,要注重锻炼学生的续写能力,提高学生的续写水平。通过引导学生认真分析阅读文本,广泛积累写作素材,掌握多种续写技巧,最终提高续写作文的质量和水平。本文首先分析高中英语读后续写的基本概念,其次提出读后续写在高中英语写作教学中的应用举措,最后做出总结。