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读后续写在高中英语写作教学中的应用探索

张晓琳

秦皇岛市第一中学

近年来在我国持续推动高考改革工作的过程中,读后续写作为高考英语中的一类新题型,非常考验学生的英语知识综合运用能力,并且对高中英语教师的教学工作也提出了更高的要求。未来高中英语教师在开展教学工作的过程中,要注重锻炼学生的续写能力,提高学生的续写水平。通过引导学生认真分析阅读文本,广泛积累写作素材,掌握多种续写技巧,最终提高续写作文的质量和水平。本文首先分析高中英语读后续写的基本概念,其次提出读后续写在高中英语写作教学中的应用举措,最后做出总结。
【栏 目】 备考策略
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年34期 第114-116页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]张晓琳,. 读后续写在高中英语写作教学中的应用探索[J]. 高考 . 2024(34): 114-116.

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《读后续写在高中英语写作教学中的应用探索》

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