学科融合在高中英语阅读教学中的应用
闫秋潭
学科融合是指在承认学科差异的前提下不断打破学科之间的边界,以此促进学科之间的融合、交叉与渗透。如果将英语当做单独的一门学科进行教学,不仅无法取得良好的教学效果,也无法提升学生的综合能力。因此,学科融合教育理念在高中英语教学中的运用势在必行。英语既是一门学科,也是一门语言,而由于语言自身所带的特性,导致英语学科一定会涉及到有关美术、地理、生物、音乐等方面的知识。所以,高中英语教师应重视学科融合理念在英语阅读教学中的应用,以此促进学生阅读能力和综合运用知识能力的提升。
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