思政元素在高中英语课堂教学的有效运用
李渊渊
在当下的教育中,思政元素在其中扮演着重要角色,通过在课堂教学中导入思政元素,能够为高中生的人才培养和教学方向给出正确的指引。在当前高中英语课堂教学中,由于受到应试教育制度的影响,高中英语课堂教学目标聚焦于学生的口语水平和词汇、句式积累方面,但是却忽略了对学生的道德教育和思想品格的培养,这就导致部分高中生在学习好相关英语知识的同时无法提升自我修养。基于这样的背景,本文以高中英语课堂教学为例,研究思政元素融入高中人教版英语课堂教学的有效路径,具体分析如下。
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