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新课改背景下高中英语课堂教学评价方法的运用

吴琼

江苏省建陵高级中学

高中英语课堂教学在新课改要求的影响下发生了显著变化,不论是教学目的、教学方式还是内容呈现等都有所转变,最终都指向以学生为主体,促进学生全面、健康而有个性的发展。为此,教师结合教材实际情况,建立了完善的课堂教学评价体系,运用多种不同的评价方法来保障课堂教学效果得以提升。本文即围绕这一话题展开详细论述。
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【栏　目】 “《中学生英语》教学实验基地”经验总结
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年46期 第95-96页 （共2页）

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中学生英语（2024年46期）

导出/参考文献
[1]吴琼，. 新课改背景下高中英语课堂教学评价方法的运用[J]. 中学生英语 . 2025(46): 95-96.

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