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事业单位档案管理信息化建设存在的问题与解决措施研究 汪孟群 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 576 0
现代信息技术在学校图书管理中的优势与应用策略 王利利 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 547 0
图书资料管理人员素质的提升路径及意义阐释 李三英 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 670 0
信息时代下图书资料管理的优化路径研究 李阿勇 钱前 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 603 0
浅谈事业单位人事档案规范化管理的意义 刘伟 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 638 0
医疗保险档案管理在新形势下的强化策略 樊桂美 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 626 0
新时期做好机关事业单位人事档案管理工作的思考 王晓丽 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 598 0
信息化背景下水利部门档案管理工作方法的探索 张凤祥 文渊·高中版 图书档案 2021年03期 724 0
读写结合法在高中英语写作教学中的应用 李继龙 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 656 0
基于小学数学核心素养的阅读实践研究 张建春 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 535 0
培养高年级学生短文阅读理解能力的策略 杨再深 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 552 0
浅谈初中英语教学读写结合的教学探究 徐梅 王绍光 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 509 0
小学语文阅读教学有效性初探 韩晓蕾 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 528 0
高中语文有效阅读课堂教学策略研究 骆翠云 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 480 0
探究自然拼读促进学生阅读能力提升的有效途径 汪蓉 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 510 0
小学语文主题阅读教学开展刍议 唐芳庆 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 552 0
浅谈小学语文教学中的仿写 胡丹丽 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 557 0
高中语文阅读教学设计的有效路径探究 李锂 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 607 0
高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究 袁波 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 532 0
浅谈高中语文整本书阅读的指导策略 丁伟东 文渊·高中版 阅读写作 2021年03期 642 0
事业单位档案管理信息化建设存在的问题与解决措施研究
作者： 汪孟群
机构： 辽宁省朝阳市退役军人事务局
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
153 ，共1页
摘要：作为事业单位内部管理中的重要组成部分之一，档案管理工作的内容和形式比较复杂，工作人员压力较重，所涉及的细节要素较多。因此，事业单位档案管理工作人员应灵活地利用信息技术手段，积极实现传统管理模式向现代化管理模式的转变，彰显档案管理工作在事业单位内部管理体系中的重要价值。
关键词： 事业单位 ； 档案管理 ； 信息化建设 ； 问题 ； 解决措施
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现代信息技术在学校图书管理中的优势与应用策略
作者： 王利利
机构： 太原市财贸学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
152 ，共1页
摘要：随着科学技术的不断提升与进步，我国的现代信息技术也得到了极大程度上的提高，它被广泛的应用在我国的各个领域。课堂上，出现了各种各样的多媒体教学；课堂外，教师也展开形式多样的网上教学，这些都得益于现代信息技术的进步。而现在，现代信息技术也被广泛的应用在图书管理当中，它不仅仅有效地提高了图书管理人员的工作效率，而且也为那些阅读者带来了更多学习上的便利，打破了以往书面上的文字记载与记录，运用了更多的数据化，使师生对于图书馆的使用更为灵活自如，方便了师生的查阅，从侧面上也提升了教学质量，为此对图书管理应充分意识到现代信息技术在管理工作中的优势。
关键词： 现代信息技术 ； 图书管理 ； 优势 ； 应用
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图书资料管理人员素质的提升路径及意义阐释
作者： 李三英
机构： 武警工程大学乌鲁木齐校区
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
151 ，共1页
摘要：随着社会步入科技时代，人们对知识的需求越来越高。科学技术的发展和知识的创新给图书馆员带来了新的挑战，图书馆的未来发展也与图书馆员有着直接关系。新时代的发展，我们开始使用电子设备阅读，但它仍然不能取代书本带给人们的直观感受。人们在使用纸质书阅读时，可以给自己带来更好的体验，书籍的阅读方式也与电子设备不同。因此，大多数读者更喜欢在图书馆阅读，以获得更好的体验。然而根据目前的调查，因图书馆员自身存在问题导致未能为读者提供更好的服务，影响读者的阅读效果。
关键词： 图书材料 ； 管理人员素质 ； 提升路径 ； 意义
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信息时代下图书资料管理的优化路径研究
作者： 李阿勇 钱前
机构： 河南省泌阳县文化广电和旅游局
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
150 ，共1页
摘要：随着信息时代的到来，数字化资源呈现急速增长的趋势，信息数据业已成为经济发展和社会进步所需求的重要资源。以往基于纸质图书资料所使用的管理技术、模式和方法已经难以满足信息时代的需求，信息技术和互联网应当充分利用在图书资料的搜集、整理和应用工作中。由于目前我国图书馆在人力、物力等方面存在的不足，图书资料管理信息化是一个长期的工作，不仅要对现有图书资料进行数字化建设，而且还要在信息数据的存储、管理等方面采用新的管理方式和方法。基于此，本文章对信息时代下图书资料管理的优化路径进行探讨，以供相关从业人员参考。
关键词： 信息时代 ； 图书资料管理 ； 优化路径
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浅谈事业单位人事档案规范化管理的意义
作者： 刘伟
机构： 山东省潍坊市退役军人服务中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
149 ，共1页
摘要：党的十八大报告中明确提出了人事制度改革的新思路，新观点和新要求，为人事制度改革提供了良好的契机。人事档案作为公共事业单位人力资源开发的重要基础和战略，在人力资源开发和合理利用中起着重要的作用。现在属于信息时代，而在新的社会形势下，由于社会治理，公共机构管理内容和要求都在变化，事业单位人事档案管理的内容和方法也应随着社会的发展而发生变化。
关键词： 事业单位 ； 人事档案 ； 规范化管理
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医疗保险档案管理在新形势下的强化策略
作者： 樊桂美
机构： 郓城县医疗保障局
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
148 ，共1页
摘要：本文主要针对医疗保险档案管理展开研究，先阐述医疗保险档案管理工作的重要性，然后重点阐述了几点强化策略，主要包括完善医疗保险档案管理制度、完善档案管理的基础设施、加强医疗保险档案信息化管理、提高档案管理人员的专业素质，旨在促进医疗保险档案管理工作的顺利进行，实现档案资源的高效利用和配置。
关键词： 医疗保险 ； 档案管理 ； 强化策略
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新时期做好机关事业单位人事档案管理工作的思考
作者： 王晓丽
机构： 广灵县企业养老保险管理中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
147 ，共1页
摘要：人事档案是重要的个人信息，对于个人以及用人单位来说都很重要的。公益类事业单位其行政事务会比较多，精力也都放在了这方面，而对于人事档案管理就不太重视。近年来，我国一直在积极的进行着事业单位的体制改革，2018年还发布了《干部人事档案工作条例》，对人事档案管理进行规范和要求。
关键词： 新时期 ； 事业单位 ； 人事档案管理 ； 策略探讨
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信息化背景下水利部门档案管理工作方法的探索
作者： 张凤祥
机构： 内蒙古自治区红山水库管理中心
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
146 ，共1页
摘要：在分析水利部门档案管理现状的基础上，管理仍存在诸多局限和问题。因此，为了从整体上加强档案管理，水利部门应在信息化背景的基础上，更加重视和合理利用信息技术，确保档案管理能够实现标准化、规范化和信息化的目标。因此本文就上述论点对信息化背景下水利部门档案管理工作方法的探索。
关键词： 信息化背景 ； 水利部门 ； 档案管理 ； 工作方法
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读写结合法在高中英语写作教学中的应用
作者： 李继龙
机构： 上海交通大学附属中学嘉定分校 华东师范大学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
145 ，共1页
摘要：随着经济的发展和科技的进步，世界各国之间的交流和互动越来越频繁，英语作为一门促进国际交流的语言在高中教育中占据着重要的地位。高中英语写作是提升学生英语水平和表达能力的有效方法。但是从目前的高中英语写作教学现状来看，很多英语教师还在固守传统的教学方法，忽视学生写作兴趣的培养，给提高学生的英语学习能力带来了很大阻碍。本文分析了高中阶段英语写作中存在的问题，并从以读促写和以写促读的角度展开了讨论。
关键词： 高中英语 ； 写作教学 ； 以读促写 ； 以写促读
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基于小学数学核心素养的阅读实践研究
作者： 张建春
机构： 文水县西城乡西城小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
144 ，共1页
摘要：现如今，随着我国教育业的快速发展，小学数学阅读越来越受到关注。在核心素养理念指导下，只有提升学生的数学阅读能力和素养，才能强化学生对数学知识的内在含义以及不同知识点之间的内在逻辑关系的理解和领悟，这对学生树立良好的数学思维具有重要的意义。因此，在教学过程中，教师要结合买际教学需求以及学生的不同特点，创新教学模式，更新教学观念，对学生的数学阅读能力进行强化训练，从而促进其数学核心素养的综合提升。
关键词： 小学数学 ； 核心素养 ； 阅读实践
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培养高年级学生短文阅读理解能力的策略
作者： 杨再深
机构： 贵州省三穗县八弓镇中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
143 ，共1页
摘要：语文阅读在对于整个语文学科而言充当着不可替代的角色，给学生在学习语文知识的过程中增加了很大的障碍。培养学生的阅读理解能力是每个老师都势在必行，且需要刻不容缓。究竟怎样有效的提高学生的阅读理解能力，进而促进学生的全面发展。本文根据相应的教学实践，提出具体的解决策略来辅助教学实施。
关键词： 高年级学生 ； 短文阅读理解 ； 教学策略
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浅谈初中英语教学读写结合的教学探究
作者： 徐梅 王绍光
机构： 山东省邹城市鲍店煤矿学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
142 ，共1页
摘要：读与写结合的教育方式是初中英语教学中比较重要的一部分，是初中英语课堂上的新开端，它开阔了学生学习的视野，增长了学生对于读和写的进一步认识，提高了学生的学习效率。学好初中英语的前提是必须依托教材，广泛的阅读，积累更多优秀阅读材料。教师应在构建英语课堂上有效的引导学生，提高学生的阅读能力；另外，教师还可以通过让学生进行小组合作的方式使同学们互相学习，表达自己的观点，提高学生阅读的积极性、主动性及兴趣。
关键词： 初中英语 ； 读写结合 ； 教学探究
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小学语文阅读教学有效性初探
作者： 韩晓蕾
机构： 山西省吕梁市文水县西城乡西城小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
141 ，共1页
摘要：在小学阶段教学中，语文教学非常重要，在语文活动中开展阅读教学，是锻炼小学生语文认知和创意思维的有效途径。新时代的教育理念十分注重小学生语文阅读教学的实施与开展，文章就提高小学语文阅读教学有效性的策略开展探究，希望能够进一步提升小学语文阅读教学的实效性。
关键词： 小学语文 ； 阅读教学 ； 有效性
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高中语文有效阅读课堂教学策略研究
作者： 骆翠云
机构： 广州市从化区第四中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
139-140 ，共2页
摘要：相对于初中语文教材，高中语文教材具有更广的知识涉猎和更多样化的文章体裁。所以不论是基于内容还是基于其文化题材，语文课程对于高中学生的学习质量和自身成长都有着深远的影响。在高中语文课堂教学过程中，必须从视觉，听觉，触觉等多方位感知进行强化，同时要全方位多角度对学习行为进行融合和发展，这对学生的认知能力、语言感知力，以及自主学习行为具有重大现实意义。基于此，本文在调研和论证基础上，提出提升高中语文课堂阅读教学有效性的具体策略，以供广大教师借鉴参考。
关键词： 高中语文 ； 阅读教学 ； 提升策略
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探究自然拼读促进学生阅读能力提升的有效途径
作者： 汪蓉
机构： 广东省广州市白云区广外附属小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
138 ，共1页
摘要：学好小学英语自然拼读法，主要是看学生能否较好地掌握26个英文字母及其字母的发音。对于小学生来说，英语词汇的拼读确实有一定的难度，所以老师要以简单的方法教学小学生有效的掌握拼读英语词汇的方法，从而通过自然拼读法教授学生学习发音，可以让难读懂的单词变得更加简单，帮助小学生学习英语，调动学生学习英语的兴趣，提高学生的阅读能力和思考能力。为探究小学生通过自然拼读促进英语阅读能力提升和有效的途径。
关键词： 自然拼读 ； 创新思维 ； 词汇学习 ； 阅读能力
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小学语文主题阅读教学开展刍议
作者： 唐芳庆
机构： 江西省吉安市吉安县登龙乡中心小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
137 ，共1页
摘要：随着教育的不断深化改革，小学语文教学模式也在不断发生改变。语文作为小学教育中的一门非常重要的基础性学科，不仅关系着学生的学习，还会影响学生的生活。而阅读教学作为语文教学中的重要组成部分，一直被学生视为学习的重难点。教师想要构建高效的语文教学课堂，提高学生的学习效率，增加学生的阅读量，就可以将主题式阅读引入到阅读教学中。鉴于此，本文就将谈一谈对小学语文主题式阅读教学的实践几点思考。
关键词： 小学语文 ； 主题式阅读教学 ； 教学方式
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浅谈小学语文教学中的仿写
作者： 胡丹丽
机构： 广西崇左市大新县桃城第一小学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
136 ，共1页
摘要：对于小学的语文教学来说，语文教学包括很多方面，阅读能力提升，古诗文的鉴赏和写作能力都是很重要，而作为目前学生的一大难点和一大重点，写作能力是小学语文教学过程中的重要组成内容，其不仅可以能够对学生的语言表达能力和思维能力进行考察以及了解，也可以通过学生写的内容，对学生的内心以及思考问题的方式有所探讨。而通过仿写从而训练学生的写作技巧以及写作方法是重要的也是必要的；本篇文章将从以仿写为教学目标来探讨在语文课程中的训练方法和应用方式。
关键词： 小学语文教学 ； 仿写训练 ； 应用方法
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高中语文阅读教学设计的有效路径探究
作者： 李锂
机构： 重庆开州区实验中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
135 ，共1页
摘要：众所周知，随着教育的改革，高中语文科目在所有科目中所占的比重越来也大，这就意味着高中生在语文学习中不能只注重成绩，还要注重综合能力的提升。在高中语文阅读教学中，教师也需要一改传统的“蜻蜓点水”式教学，将更多的注意力集中在学生阅读能力的提升上。本篇文章就简要阐述了在高中语文阅读教学过程中，提升学生阅读能力的有效路径，为广大高中语文教师的阅读教学提供参考依据。
关键词： 高中语文教学 ； 阅读教学 ； 有效路径
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高中英语阅读教学中课堂提问策略的研究
作者： 袁波
机构： 重庆市城口中学校
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
134 ，共1页
摘要：随着新课改要求的提出，高中英语的教学目标已然由帮助学生在高考中把握这一高考重点，取得较高的考试分数，转变为帮助学生有效掌握这一语言工具，保证学生能够利用英语进行交流。因此，英语阅读能力，作为能够帮助学生在未来的学习和生活中，轻松进行英语阅读的重要能力，被高中教师加以重视，但是在阅读教学过程中，部分教师没有教学思路，对学生的阅读能力不知怎样进行提升。下面笔者就将针对这一现象，从实际教学实践出发，探讨如何通过课堂提问，有效完成英语阅读教学。
关键词： 高中英语 ； 阅读教学 ； 提问策略
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浅谈高中语文整本书阅读的指导策略
作者： 丁伟东
机构： 浙江省嵊州市高级中学
期刊 《文渊·高中版》
2021年03期
133 ，共1页
摘要：在高中阶段，针对语文这一学科，大量的文本阅读十分必要。教师可加强对学生整本书阅读的指导，从而提升学生阅读积极性，培养学生自主学习的能力。整本书阅读不仅可以帮助学生养成勤于思考的好习惯、提升自身语文学科核心素养，还可以为日后语文学习积累素材，打下良好基础。本篇文章将围绕高中语文整本书阅读的指导策略这一主题进行探讨，希望给大家带来一定参考。
关键词： 高中语文 ； 整本书阅读 ； 指导策略
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