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浅谈初中英语教学读写结合的教学探究

徐梅 王绍光

山东省邹城市鲍店煤矿学校

读与写结合的教育方式是初中英语教学中比较重要的一部分，是初中英语课堂上的新开端，它开阔了学生学习的视野，增长了学生对于读和写的进一步认识，提高了学生的学习效率。学好初中英语的前提是必须依托教材，广泛的阅读，积累更多优秀阅读材料。教师应在构建英语课堂上有效的引导学生，提高学生的阅读能力；另外，教师还可以通过让学生进行小组合作的方式使同学们互相学习，表达自己的观点，提高学生阅读的积极性、主动性及兴趣。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中英语 ; 读写结合 ; 教学探究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第142页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]徐梅，王绍光. 浅谈初中英语教学读写结合的教学探究[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 142.

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