提升高三英语教学质量的措施与对策研究
侯刚
伴随着新型教育课程改革的逐渐深入推行,越来越多的教育教学工作者也已经意识到了新型教育课程改革对于高中英语学科课堂教学活动的诸多要求,新型教育课程改革对于高中英语学科课堂教学活动的影响已经渗透进了各个方面,尤其是针对即将面临高考的高三学生们而言更是如此。然而尽管如此笔者经过大量的研究与调查之后发现现如今依然有一部分高中英语教师没有意识到高三学生们的学习需要,也并没有注意到高三学生们的学习情况,依然是采取比较传统的教学方法,从而导致高中英语学科课堂教学的效率无法得到有效的提高。