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拨动学生情感之弦 奏响道德与法治之曲

赖晓东

广东省东莞市南城阳光第二小学

《道德与法制》将“法治教育”与“道德教育”的有机融合，教学中，教师以学生的生活为基础，组织、安排教学内容和活动，是最有效的道德与法治教学方法。本文教师试图通过创设情境、组织活动、走进生活的教学方式，提高道德与法治的教学效果。
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【栏　目】 德育教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感 ; 体验 ; 实践 ; 道德 ; 法治
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第47页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]赖晓东. 拨动学生情感之弦 奏响道德与法治之曲[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 47.

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《拨动学生情感之弦 奏响道德与法治之曲》

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