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浅谈初中物理探究性实验教学的困惑及策略

王昕

湖南省常宁市合江中学

随着教育部门的不断改革，教育部对教师也有了新的要求，要求教师能够运用一些新的教学方式来进行授课。在初中物理的教学中，学生第一次接触这门学科，处于一种懵懂的状态，运用实施探究性的实验方法，这样可以更好的激起学生学习物理的积极性，还可以提高教师教学的发展。探究性实验就是让学生从本课的问题出发，通过各种方式学习到新的知识，这时要求学生与教师的积极配合。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中物理 ; 实验教学 ; 探究困惑 ; 探究策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第193页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]王昕. 浅谈初中物理探究性实验教学的困惑及策略[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 193.

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