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小学数学模型思想及培养策略研究

邓海莲

江西省樟树市实验小学

数学模型在小学数学学习过程中发挥着重要的作用，它不仅可以使抽象的数学知识变得更具体更形象，而且可以为学生以后的数学学习打下坚实的基础。教师不仅要在教学过程中教授学生知识，而且还要帮助学生培养属于自己的数学模型思想。对此，围绕小学数学模型思想及培养策略进行探讨。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 模型思想 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第224页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]邓海莲. 小学数学模型思想及培养策略研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 224.

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