关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考
徐成成
阅读是语文教学中的重要内容，不仅可以丰富学生的文化知识，还能够提高学生的语言能力和写作能力。然而，许多学生对阅读提不起学习的兴趣，语文阅读存在许多问题，常常是做做样子，根本没有用心深入阅读。因此，本文主要针对小学语文学困生阅读能力低下的原因及对策进行了分析和思考，仅供大家参考。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
全文下载
