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小学高年级语文单元知识学习方法研究

覃美叶

广西省百色市靖西市龙邦镇中心小学

在以往开展教学活动的过程中，小学高学段语文教师通常按部就班讲解每个单元的各篇文章。而单元整合教学与其存在很大的不同。单元整合教学是将每单元中的课文作为一个整体来实施的教学活动。在单元整合教学活动中，教师会将各篇课文有机地关联在一起，并制定一个整体化教学目标，并在该目标的指引下，优化和完善小学语文单元整合教学，以此达到更为理想的教学效果。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学高年级语文 ; 单元知识 ; 学习方法 ; 研究
【出　处】 《文渊·高中版》2021年03期 第269页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年03期）

导出/参考文献
[1]覃美叶. 小学高年级语文单元知识学习方法研究[J]. 文渊·高中版 . 2021(03): 269.

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