大学基础化学教育生活化意义及对策

毛杰 陶美元 潘梦婷 费孝通
浙江医药高等专科学校基础学院

随着化学教育的深入改革，对于化学的教学目标逐渐由纯理论知识灌输到理论与实践并重，化学教育生活化对于激发学生的学习兴趣、化学观的养成以及提高课堂效率具有十分重大的意义，本文浅谈大学基础化学教育生活化的意义及对策。

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【栏　目】教育研究

【分　类】文化、科学、教育、体育

【关键词】大学化学 ; 教育生活化

【出　处】《文渊·高中版》2021年03期第341页（共1页）

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