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小学语文阅读与写作的有效整合 鲍树年 爱情婚姻家庭·上旬 语文教育 2021年03期 656 0
小学教育创新思维培养方式 杨春霞 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 647 0
论小学教育学生阅读能力提升 刘晓燕 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 614 0
小学数学解题中转化思维的应用分析 李春林 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 669 0
体验式学习在小学数学教学中的应用分析 雷永梅 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 625 0
小学数学中渗透学生逻辑思维能力浅析 郑秀平 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 639 0
小学数学估算教学策略探析 益西占堆 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 658 0
探究小学数学计算教学如何有效开展 杨贵梅 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 613 0
如何在小学数学教学中培养学生的问题意识 韦菊群 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 593 0
浅谈小学数学教学中微课的应用 孙金山 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 622 0
学考背景下提升西藏农牧区初中生英语课程学习研究 普布卓玛 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 718 0
初中数学教师教研能力提升方法分析 洛松罗布 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 649 0
小学数学教学中有效问题情境的创设 李娅 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 617 0
初中物理实验教学小组合作学习探究 李国强 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 626 0
探讨方法多样化解决小学数学问题 康乐 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 617 0
初中英语教学中培养学生写作能力的几点思考 康凡 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 654 0
小学数学复习的点线面立体建构策略刍议 惠学芬 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 685 0
借助导学单培养孩子们的自学能力 冯小敏 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 651 0
运用多种方法提高小学数学应用题的教学效率 冯改改 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 604 0
浅析小学数学教学中学生学习兴趣的激发策略 范红艳 爱情婚姻家庭·上旬 基础教育 2021年03期 605 0
小学语文阅读与写作的有效整合
作者： 鲍树年
机构： 莒县安庄镇中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
71-72 ，共2页
摘要：随着社会的进步与时代的发展，教育改革也在进一步加强。小学语文对于小学教育来说是进行知识积累、能力提升的阶段，对于小学来说是打好基础的阶段。语文教学在小学中占据着至关重要的地位，提高语文能力是小学必要的教学目标。近年来，随着新课改的实施，读写一体化教育模式也引入了语文教学当中，那么读写一体化模式如何实施，值得我们去探究。
关键词： 小学语文 ； 读写一体化 ； 策略
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小学教育创新思维培养方式
作者： 杨春霞
机构： 河北省张家口市涿鹿县马军庄小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
69-70 ，共2页
摘要：目前,我国小学教育基本停留在传统的教育模式中,导致小学学生缺乏创新思维及独立的创新思维能力。如何改变传统的教育模式,培养学生的创新思维是当前小学教育研究的重点。文章通.过对小学教育存在的问题进行分析，提出一些有效的创新教育模式的途径，旨在培养小学学生创新思维能力。
关键词： 小学教育 ； 创新思维 ； 创新能力
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论小学教育学生阅读能力提升
作者： 刘晓燕
机构： 河北省张家口市涿鹿县马军庄小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
67-68 ，共2页
摘要：阅读能力是重要的学习能力。但在当前的小学教育专业中,对于学生阅读能力的培养存在较多不足，导致学生存在较差的阅读习惯、 缺乏重点信息的捕捉能力以及较低的阅读积极性等问题。因此,本文将针对小学教育专业学生阅读能力的提升进行分析,并总结出有助于能力提升的策略,以加强小学教育专业水平。
关键词： 小学教育 ； 阅读能力 ； 提升策略
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小学数学解题中转化思维的应用分析
作者： 李春林
机构： 甘肃省庆阳市环县教育教学研究室
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
65-66 ，共2页
摘要：数学是一门重要的基础学科，贯穿了教育的全过程，而且数学的应用性极强，数学学科能够解决生活中、科研中的实际问题。所以说提升数学教学质量，培育高素质的数学人才，不仅仅是美好生活实现的前提，也是促进科技发展，社会进步的重要力量。除了是基础学科外，数学也是一门极为实用的学科，在小学阶段利用有效的教学方式，培养学生的数学学习兴趣至关重要，基于小学阶段数学学科教学的内容来看，涉及到多方面的知识内容，这就使得数学的复杂性特征更加明显，在数学题解题过程中，往往会由于思维的影响而影响解题质量和解题效率。显而易见，这是小学生的解题能力与思维能力不足所导致的。
关键词： 小学数学解题 ； 转化思维 ； 应用分析
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体验式学习在小学数学教学中的应用分析
作者： 雷永梅
机构： 贵州省凤冈县绥阳镇第一小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
63-64 ，共2页
摘要：现在的教育体制下，学生的学习自主性受到了更多的关注，经验型教学也开始在小学数学中逐渐流行起来，从而呈现出课堂由教师主导，变成学生主导，教师为辅的主流趋势。本文从经验学习的重要性于意义为出发点，从不同角度对经验学习在小学数学中的运用进行了论述，以期对今后的数学教育有一定的借鉴作用。
关键词： 体验式学习 ； 小学数学 ； 应用
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小学数学中渗透学生逻辑思维能力浅析
作者： 郑秀平
机构： 河北省衡水市滏阳小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
61-62 ，共2页
摘要：在小学数学教学中，通过运用逻辑思维来进行问题的分析与解决，对提高教学质量有着重要作用。本文从逻辑思维培养的重要性、遵循的原则以及具体策略三方面入手，简述小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略。
关键词： 小学数学教学 ； 逻辑思维能力 ； 培养策略
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小学数学估算教学策略探析
作者： 益西占堆
机构： 西藏拉萨市林周县松盘乡中心小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
59-60 ，共2页
摘要：小学的估算教学是在小学教育过程终重要的教学内容，估算能力对学生学习能力及数字感都有着极为重要的作用。就当前我国小学教育现状来说，我国小学估算教学还存在着许多问题，对教师的教学成果产生一定影响，对学生学习估算技能学习也有一定阻碍。对此，教师应该在当下教学现状的基础上对教学方式进行完善，帮助小学生提升自身估算能力，提高小学教育中估算教学质量水平。
关键词： 小学数学 ； 估算教学 ； 策略
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探究小学数学计算教学如何有效开展
作者： 杨贵梅
机构： 迪庆州香格里拉市民族小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
57-58 ，共2页
摘要：数学学科是小学阶段的一门重要的学科，数学计算是数学教育中的重要组成部分。孩子良好思维的培养和良好习惯的养成等对数学计算教学的有效开展就有重要作用。本文首先以小学教学数学计算有效开展的重要意义展开论述，后对于教学中存在的教学方法比较单一，学生数学思维的欠缺和良好学习习惯的缺乏等问题进行了论述，并针对这些问题提出了相应的措施，以促进数学计算课程的有效开展。
关键词： 小学数学 ； 数学计算 ； 数学思维
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如何在小学数学教学中培养学生的问题意识
作者： 韦菊群
机构： 贵州省紫云自治县猴场镇大田南燕小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
55-56 ，共2页
摘要：数学教师应当认识到小学阶段是培养学生问题意识的黄金阶段，因此教师颖转变传统教学意识，优化现有教学模式，重视问题意识培养。并通过多样化教学手段，有意识渗透问题意识教育，鼓励学生大胆质疑，使其能够主动发现问题、探索问题、解决问题，进而使学生能够在质疑精神下强化反思思维，提升数学核心素养。
关键词： 小学 ； 数学教学 ； 问题意识
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浅谈小学数学教学中微课的应用
作者： 孙金山
机构： 黄果树旅游区思源实验学校
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
53-54 ，共2页
摘要：随着信息技术的飞速发展，人们的社会生活方式发生了很大的变化，教学也进行了现代化改革。微课是信息技术的重要产物，因为其具备对教学活动的改善与优化作用而受到众多教育者的青睐。微课主要通过视频影像向学生讲解教学内容，通过放映视频向学生传授知识。因此，小学数学教师在实际教学中也应充分认识到微课的重要作用，并积极探究微课提升教学效率的有效策略，以提升学生的数学素养。
关键词： 微课 ； 小学数学 ； 应用
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学考背景下提升西藏农牧区初中生英语课程学习研究
作者： 普布卓玛
机构： 西藏山南市加查县中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
51-52 ，共2页
摘要：初中英语的高效教学能够帮助学生去进一步的学习英语，使其英语素养可以得到有效地提高，促进学生的长远发展，帮助学生去成长为一个全面发展的人。所以，西藏农牧区的初中英语教师一定要认识到英语教学对于学生成长的重要作用，去认真地给学生上好的每一节课，使学生能够受到好的英语教育，帮助学生去更好地学习英语。基于此，本文将重点来分析一下学考背景下提升西藏农牧区初中生英语课程学习的有效措施。
关键词： 学考 ； 西藏地区 ； 初中英语 ； 有效措施
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初中数学教师教研能力提升方法分析
作者： 洛松罗布
机构： 西藏昌都市洛隆县教育局教研室
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
49-50 ，共2页
摘要：教师强调教研工作重要性，不仅能够确保自身教学活动更具高效性，而且也是提升整个学校综合教育实力的关键举措。文章出于提高初中数学教师教研能力的目标下，结合现况提出了几点有效方法，希望能够给相关人士提供些许参考依据。
关键词： 数学教师 ； 教研能力 ； 提升
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小学数学教学中有效问题情境的创设
作者： 李娅
机构： 贵州省安顺市第九小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
47-48 ，共2页
摘要：在小学数学教育教学过程中，问题情境的有效创设是十分重要的，小学数学教师要将学科知识和学生的日常生活紧密的联系在一起，从小学生的认知水平出发，在小学生的生活经验和已习得的知识为基础上多个方面来设立数学问题，提高学生数学学习兴趣，帮助学生树立刻苦钻研、勇于质疑的数学态度。
关键词： 小学数学 ； 教学方法 ； 有效问题的创设
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初中物理实验教学小组合作学习探究
作者： 李国强
机构： 河北省衡水市景县留智庙镇中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
45-46 ，共2页
摘要：实验教学是初中物理教学中的重要环节，在新课程改革的进程下，在初中物理实验教学中引入小组合作的学习模式具有重要的现实意义。小组合作学习的模式是一种新型的教学模式，能够有效调动起学生的学习积极性，在团队合作中培养学生的物理实验技能，有助于提高物理教学质量。因此，初中物理教师要结合教学目标和学生实际，探索小组合作学习模式下的物理实验教学方法，为物理实验教学的有序开展提供坚实的保障。本文深入阐述了初中物理实验教学中合作学习模式的重要性，分析了当前小组合作学习模式存在的问题，并对如何行之有效的提高物理实验教学小组合作学习效率提出了几点意见，希望为广大物理教师创造性地开展小组合作教学模式提供参考。
关键词： 初中物理 ； 实验教学 ； 小组合作
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探讨方法多样化解决小学数学问题
作者： 康乐
机构： 内蒙古自治区包头市东河区环城路小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
43-44 ，共2页
摘要：小学作为每个人开始启蒙、接触知识的初始阶段，这个时期的教学方法非常重要。小学数学作为学习知识的基础，对于小学生来说至关重要，小学数学是锻炼学生判断能力、逻辑思维能力及想象能力的基础。在小学数学教学中要培养学生多角度、多样化解决问题、创新思维的能力，这是对学生能力的一种开发，需要从事小学数学教育的工作者多花心思。本文根据个人多年的经验分析了小学数学多样化解决问题能力的培养方法，希望能给同行提供一些参考意见。
关键词： 小学数学 ； 多样化 ； 解决问题方法 ； 探讨
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初中英语教学中培养学生写作能力的几点思考
作者： 康凡
机构： 江西省瑞金市梅岗初级中学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
41-42 ，共2页
摘要：英语写作能力的培养不仅是初中英语教学的重要内容，也是初中英语教学的重点和难点。写作能力是学生对英语语言的综合应用能力，不仅需要学生掌握一定的词汇、材料，还应具备灵活运用英语基础知识的能力，具有一定的信息获取和处理能力，具有规划布局的能力。因此，对于学生来说，英语写作是一项非常艰巨而困难的任务。如何在初中英语教学中提高学生的写作质量，培养学生的英语写作能力，自然成为必须充分重视的重点课题。本文从初中英语写作教学中存在的问题以及初中英语写作的作用入手,分析了培养初中学生写作能力的策略,以期为提高初中英语教学质量提供一定的帮助。
关键词： 初中英语 ； 英语教学 ； 写作教学 ； 写作能力
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小学数学复习的点线面立体建构策略刍议
作者： 惠学芬
机构： 贵州省遵义市播州区鸭溪镇理智小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
39-40 ，共2页
摘要：在小学数学复习过程中，利用点线面构成立体复习策略，可以大大提高小学生数学复习效率。为了充分发挥立体复习策略的积极作用，需要了解当前小学数学实践过程中存在的问题。传统的小学数学复习课主要是以题海战术为主，教学模式比较单一，并且复习课程比较枯燥乏味，影响学生的复习效果。对知识纵向连接策略进行研究，探讨横向整合的相关方法，并通过不同的复习手段增加复习的趣味性，可以提高小学生复习热情，对保证小学数学复习效果有积极作用。
关键词： 小学数学复习 ； 点线面 ； 立体建构策略
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借助导学单培养孩子们的自学能力
作者： 冯小敏
机构： 贵州省遵义市朝阳小学东都校区
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
37-38 ，共2页
摘要：本文立足于小学生数学能力的培养，阐述了导学单培养模式存在的问题，并提出了利用导学单培养小学生自学能力的对策。希望通过本文的研究，能够引起人们对导学单教学的重视，借助导读单这个有效工具，切实提高小学生的自学能力。
关键词： 导学单 ； 小学数学 ； 自学能力
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运用多种方法提高小学数学应用题的教学效率
作者： 冯改改
机构： 内蒙古自治区乌海市海勃湾区滨河小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
35-36 ，共2页
摘要：应用题教学是小学数学教学中的重要组成部分，也是数学教学中的一个重点和亟待突破的难点。针对应用题教学，教师要格外重视学生应用意识的培养，强调学习数学的目的就是运用数学，能用数学知识解决日常生活中的实际问题。应用题的解决和运用能力使学生提升数学素养，培养逻辑思维能力，从而更好地为生活服务，因为应用题大多来源于经常遇到的实际生活问题和各式各样的未知生活问题。需要用数学知识将生活问题有机结合起来，加以简单化，使学生真正达到学以致用。
关键词： 小学数学 ； 应用题 ； 策略
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浅析小学数学教学中学生学习兴趣的激发策略
作者： 范红艳
机构： 贵州省威宁自治县黑石头镇大桥小学
期刊 《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年03期
33-34 ，共2页
摘要：小学是学生学习知识的重要阶段，如果学生不能在这一阶段奠定坚实的基础的话，那么他们今后就无法跟随教师教学思路，不能有效地提高对知识的理解能力和学习能力。对此，文章就小学数学教学中学生学习兴趣的激发策略展开交流探讨，以期能促进学生更加全面的发展。
关键词： 小学数学 ； 存在问题 ； 学习兴趣 ； 激发策略
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