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国际生物学奥林匹克竞赛遗传学试题案例分析与能力培养
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张边江
许峰
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生物学教学
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考试与评价
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2024年02期 |
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基于PISA问题解决能力框架,设计初中生物学实践型作业
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李霞
吴继衡
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生物学教学
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考试与评价
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2024年02期 |
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生物学批判性思维测评试题的解析
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马兰
李高峰
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生物学教学
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考试与评价
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2024年02期 |
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不同版本教材叶绿体色素提取和分离实验原理剖析
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张金鑫
李娟娟
张秀珍
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生物学教学
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实验教学
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2024年02期 |
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探究·实践活动促进生物学概念的构建——以“捕获光能的色素和结构”为例
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胡悦
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生物学教学
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实验教学
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2024年02期 |
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探究重力和单侧光对胚芽鞘弯曲程度的影响
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刘闪闪
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生物学教学
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实验教学
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2024年02期 |
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“DNA粗提取和鉴定”实验设计与改进
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张晓娟
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生物学教学
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实验教学
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2024年02期 |
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援引科研资料 磨砺科学思维——以“细胞器之间的分工合作”第2课时为例
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曹文竹
沙汀
毕然
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年02期 |
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指向深度学习的“种群的数量特征”一课教学设计
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严春燕
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年02期 |
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基于真实科研情境培养科学思维——以“细胞呼吸”专题复习为例
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王山
周梅
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年02期 |
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基于自主品种提升农业产值的“植物的生殖”教学设计
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李连梅
吕慧玲
高扬
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年02期 |
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以芜萍为实验材料探究“种群增长方式”教学设计
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徐如飞
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生物学教学
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教学设计案例
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2024年02期 |
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基于核心素养提升的初中生物学跨学科教学策略
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王星玮
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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初中生物学课堂教学中发展性评价语的特点及应用
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高红云
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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指向高阶素养培养的学习境脉设计——以“血糖调节”复习为例
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张伟健
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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体验性活动中培育态度责任素养的方法
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李子蹊
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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基于问题链的单元教学流程的设计与分析
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耿子怡
李世平
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生物学教学
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教育教学研究
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2024年02期 |
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从实施角度探讨初中生物学跨学科实践活动的设计
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包春莹
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生物学教学
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当代教育论坛
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2024年02期 |
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喜报：《生物学教学》杂志再次入编北大《中文核心期刊要目总览》
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生物学教学
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其他
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2024年02期 |
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华蟾素与肿瘤治疗概述
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曹思源
周千雪
李磊
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生物学教学
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生物科学综述
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2024年02期 |
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赣B2-20210313
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