| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高品质育人：从复习知识走向提升素养 | 庄晓卉 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2024年32期 | 0 | 0 | ||
| 语文课堂该有的样子 | 潘文彬 | 语文教学通讯 | 卷首 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 表现性评价在初中生物学实验教学中的实践探索——以“探索生命的器具”为例 | 孙佳欣 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| 地铁穿城门 | 顾庆 | 中学地理教学参考 | 拓展_说理解图 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 华北“都江堰” | 顾庆 | 中学地理教学参考 | 拓展_说理解图 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 初中历史教学评一体化教学设计的意义与方法——以“我国早期人类的代表——北京人”为例 | 吴虔 | 中学历史教学参考 | 教学实践研究_走进课堂 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 类比推理:完善试题结构的有效途径——以一道期中测试题的重构为例 | 程银生 杨巧玲 | 中学数学教学参考 | 命题研究 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 在高中物理教学中培养学生的思维能力的策略 | 王振威 | 高考 | 实验探究 | 2024年28期 | 7 | 0 |
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