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从《西游记》中汲取神话想象力量 何举平 人生与伴侣 随笔 ▪ 写作 _ 我读好书 2025年07期 0 0
关注核心素养发展:小学寓言和神话故事的教学策略探索 张英 现代教学 教学研究_教法新探 2024年09期 0 0
基于儿童视角的小学语文神话类文本教学探究 母先啟 华夏教师 课程_教学新探 2024年28期 0 0
统编语文教材神话单元项目化学习构建——以四年级上册第四单元为例 陆丽萍 小学教学参考 阅读与鉴赏_案例剖析 2024年13期 0 0
趣引·驱动·共进:情理共进式整本书阅读指导法——以四年级《中国神话传说》教学为例 刘琴 缪佩瑶 语文教学通讯 关注·专题_专题 2024年36期 0 0
深入挖掘小学语文教材神话文本的文化因素 彭笠 语文教学通讯 课堂·教学_教法 2024年27期 0 0
从传统文化视角探析神话故事教学路径 叶枚举 小学语文 教学探索 2024年11期 0 0
大单元视域下神话故事教学的优化路径 陈泉堂 小学语文 教学探索 2024年05期 0 0
立足文体特征,优化神话教学 刘硕 小学语文 教学探索 2024年04期 0 0
通过整本书阅读了解《西游记》 邱麒麟 人生与伴侣 我爱悦读 _ 经典赏读 2024年08期 225 0
夸父追日:古老神话的永恒魅力 与深远启示 赵光琼 人生与伴侣 书海拾贝 _ 且读且思 2024年07期 180 0
神话,感神奇,悟神韵——《盘古开天地》(第二课时)教学设计 傅丽利 教育视界 智行_显身手 2023年27期 451 0
傣泰民族洪水神话中的”葫芦”母题分析——以恬神相关的洪水神话为例 赵蕊 赵立明 商业2.0·市场与监管 教育研究 2021年08期 1161 1
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