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融合共生：多群体交互的班级建设共同体研究——基于H省6266个样本的调查
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曹斯
吴贤华
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教育科学研究
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调查与实验
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2024年06期 |
0 |
0 |
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小组合作学习中群体认知冲突管理对协同知识整合水平的影响研究
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王萍萍
占小红
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化学教学
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课改前沿_专题研究
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2024年03期 |
0 |
0 |
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从“二元对立”到“平等中的差异”——论城乡教师协同发展理念的困境与转型
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孙远宁
牛利华
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现代中小学教育
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教师专业发展
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2024年12期 |
1 |
0 |
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PIRLS 2021阅读素养测试群体自适应设计原理、方法及启示
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张所帅
黄志军
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中学语文
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理论_视点
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2024年16期 |
23 |
0 |
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针对老龄群体的地铁售票一体机界面设计研究
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陆远星
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新潮电子
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本刊特稿
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2023年11期 |
548 |
0 |
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在线群体学习制:教育4.0时代大学班级授课制的“废”与“立”
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黄明东
蔺全丽
刘婷
阿里木·买提热依木
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现代教育管理
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教学管理
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2022年07期 |
556 |
0 |
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社会主体与市场主体的法律特征比较
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龙锦玉
朱婷婷
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今日湖北
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管理观察
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2022年23期 |
547 |
0 |
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移动支付领域老年群体“数字鸿沟”问题探析——以高台县为例
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尚新钊
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今日湖北
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管理观察
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2022年22期 |
635 |
0 |
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大学生积极独处的现状与影响因素
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张航吉
王冰心
肖婉婷
张阳
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今日湖北
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理论实践
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2022年22期 |
573 |
0 |
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情景模拟教育法在中等职业教育班主任工作中的实施探索
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郭建芳
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年09期 |
452 |
0 |
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新时代中职学生传统美德教育与班级文化建设的基本模式
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徐明霞
赵娜
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文渊·高中版
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职教论坛
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2020年08期 |
486 |
0 |
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论我国体育课程理论学科群体系的创建
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陈鹏
陈英
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文渊·中学版
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文体艺术
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2020年07期 |
542 |
0 |
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论弱势群体权益保障
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张进
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年34期 |
703 |
0 |
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“00后”大学生社会责任感的群体特征及培育路径研究
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国季
莫亚辉
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年34期 |
699 |
0 |
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新时期名优教师群体的梯级培养模式构建
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王云峰
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爱情婚姻家庭
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教育研究
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2022年33期 |
618 |
0 |
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浅谈设计心理学与设计伦理学在产品设计中的关系
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徐诗愉
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鞋类工艺与设计
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视觉设计
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2022年13期 |
787 |
0 |
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老龄化社会视域下公共交通适老化设施设计与研究
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李慧敏
韩晓旭
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鞋类工艺与设计
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设计论坛
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2022年12期 |
650 |
0 |
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大学生群体心理特征及思想政治教育引导研究
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程赞
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文渊·中学版
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高教研究
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2020年05期 |
605 |
0 |
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论“数字人权”的保障
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温子涵
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爱情婚姻家庭
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文苑雅香
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2022年08期 |
760 |
0 |
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大学生创业学生群体思想政治教育方法探究
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彭展
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爱情婚姻家庭·下旬
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教育研究
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2021年05期 |
628 |
0 |
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赣B2-20210313
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