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跟着《鸿门宴》学习人物形象塑造之法

周霞桥

江苏省苏州市相城区望亭中学

《鸿门宴》作为《史记》中一个极为精彩的片段，不仅在一定程度上还原了历史现场，给人带来阅读的快感，同时还为我们的写作提供了很多启发，尤其是在人物形象的塑造上。作者借助精彩纷呈的细节刻画、独具匠心的留白艺术、别有巧思的称谓使用、大量有效的纵横对照，以及巧妙合理的矛盾冲突，让一个个历史人物穿过岁月的风沙，再次鲜活了起来，这也为学生的记叙文写作提供了一个很好的范本。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 《鸿门宴》 ; 细节 ; 称谓 ; 留白 ; 对照 ; 冲突 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年06期 第90-92页 （共3页）

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华夏教师（2024年06期）

导出/参考文献
[1]周霞桥，. 跟着《鸿门宴》学习人物形象塑造之法[J]. 华夏教师 . 2024(06): 90-92.

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