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探究以增值性评价促进学生素养的提升

骆艳

山东省临沂第九实验小学

增值性评价作为一种新颖且有效的评价方式，在教育实践中受到越来越多的关注。它不仅关注学生的学业成绩，更重要的是尊重和反映学生的个体差异，促进学生全面发展。为了达到理想的评价效果，教师需要及时更新自己的教育理念，把增值性评价融入教学的各个环节。通过这种评价方式，可以为学生的综合素质发展提供科学的指导，帮助学生在学业上取得进步，同时在非学业领域也能有所成长，从而更好地实现教育的培养目标。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学数学 ; 增值性评价 ; 实施策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年06期 第25-27页 （共3页）

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华夏教师（2024年06期）

导出/参考文献
[1]骆艳，. 探究以增值性评价促进学生素养的提升[J]. 华夏教师 . 2024(06): 25-27.

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