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小学数学教学中培养学生口算能力的策略研究

黄安琪

江苏省如皋市搬经镇高明学校（小学部）

随着素质教育的深入推进，小学数学教学中对学生能力培养的重视程度不断提高。口算能力的培养对提高学生口算速度、口算准确率和思维能力等方面具有重要意义。在小学数学的各个教学内容中，都涉及口算，因此学生口算能力的提升是其学好数学的重要基础。然而，在过去的数学教学中，往往缺乏有效的方法来培养学生的口算能力，导致学生在小学阶段的数学学习中未能打下良好的口算基础。基于此，本文结合小学数学教学中学生口算能力发展的现状，具体探讨了培养学生口算能力的教学策略。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学数学 ; 口算能力 ; 情境教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年03期 第37-39页 （共3页）

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华夏教师（2024年03期）

导出/参考文献
[1]黄安琪，. 小学数学教学中培养学生口算能力的策略研究[J]. 华夏教师 . 2024(03): 37-39.

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