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“双减”背景下小学数学作业优化设计研究

黄斌

贵州省兴仁市波阳镇杨柳小学

“双减”政策的提出，目的在于通过提高课堂教学质量，优化作业设计，把作业布置与课堂教学有机结合起来，让教育回归本质初心，促进学生全面健康发展。本文以此为研究背景，就小学数学作业的优化设计与布置进行探讨，以期达到“减负增效”的目的，为“双减”政策的进一步落实添砖加瓦。
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【栏　目】 课程“双减”进行时
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 “双减” ; 小学数学 ; 作业设计 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年03期 第64-66页 （共3页）

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华夏教师（2024年03期）

导出/参考文献
[1]黄斌，. “双减”背景下小学数学作业优化设计研究[J]. 华夏教师 . 2024(03): 64-66.

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