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新课改下初中数学复习课教学的问题与改进研究

潘炳基

福建省龙岩市长汀第四中学

初中数学复习课教学的开展直接关系到毕业班学生的中考成绩，教师必须对其给予足够的重视，并且灵活设计和采取恰当的复习教学策略，以一种有效且科学的方式带领学生开展数学学习，使学生可以将所学知识构建成一个知识网络，进而促进学生数学成绩的稳固提升。本文分析了目前初中数学复习课教学的存在问题，阐述了新课改下数学复习课教学的原则和策略，旨在推动学生数学知识网络的快速形成。
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【栏　目】 课程_教学新探
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 初中数学 ; 新课改 ; 复习课 ; 教学策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年03期 第96-98页 （共3页）

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华夏教师（2024年03期）

导出/参考文献
[1]潘炳基，. 新课改下初中数学复习课教学的问题与改进研究[J]. 华夏教师 . 2024(03): 96-98.

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