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道德与法治课堂教学语言的魅力探究
李美芳
江苏省昆山开发区青阳港学校
在构建信息化课堂的过程中,教师应重视道法课堂教学语言艺术的示范作用。在道德与法治教学过程中生动有趣、有滋有味的教学语言,对提高教育效果、唤起学生自觉主动地接受教育有着不可估量的作用。所以,在教学过程中,教师需要努力提升教学语言的准确性、精练性,同时保持其生动幽默和生活化情感的特点,以及富有启发性。只有这样,道法课堂教学语言才能实现言之有物、言之有理、言之有味,使道法课堂因语言教学艺术的魅力而更具吸引力。
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【栏 目】
课程_教学新探
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育综合
【关键词】
道法课堂
;
教学语言
;
独特魅力
;
探析研究
;
【出 处】
《华夏教师》2024年03期
第123-125页 (共3页)
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华夏教师(2024年03期)
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[
1
]李美芳,. 道德与法治课堂教学语言的魅力探究[J]. 华夏教师 . 2024(03): 123-125.
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