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“心肺复苏进校园”活动开展的实践探讨

董伦建

福建省泉州市石狮市锦峰实验学校

安全教育作为增强学生自我保护意识、应急处理能力的重要途径之一，受到了越来越多的关注。为顺应素质教育的发展需求，“心肺复苏进校园”活动得到了有效开展，不仅普及了健康知识，增强了学生的健康素养，同时更实现了良好生命观、社会服务使命感的培养。因此，在学校开展“心肺复苏进校园”活动过程中，教师应结合学校实际情况，积极进行活动模式、实施策略的有效探究，从多个角度推动活动的顺利开展，落实安全教育。
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【栏　目】 学校_学校管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 急救知识 ; 安全教育 ; 教学活动 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年29期 第18-20页 （共3页）

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华夏教师（2024年29期）

导出/参考文献
[1]董伦建，. “心肺复苏进校园”活动开展的实践探讨[J]. 华夏教师 . 2024(29): 18-20.

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《“心肺复苏进校园”活动开展的实践探讨》

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