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小学语文故事教学中复述教学的运用

丁小刚

甘肃省天水市甘谷县大像山镇十里铺小学

小学语文故事教学在培养学生语言能力、思维能力和情感价值观方面具有重要作用。复述教学能够帮助学生更好地理解故事内容、提高语言表达能力和记忆力。基于此，本文探讨了在小学语文故事教学中运用复述教学的多种方法，包括接力续述、联想复述、即兴表现、情景剧、补白和仿编等。通过这些方法，学生不仅能够增强对故事内容的理解，还能提高语言表达能力、思维能力和创造力。
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【栏　目】 视点_专稿·通往创意培养的小学语文写作教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学语文 ; 故事教学 ; 复述教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年29期 第6-8页 （共3页）

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华夏教师（2024年29期）

导出/参考文献
[1]丁小刚，. 小学语文故事教学中复述教学的运用[J]. 华夏教师 . 2024(29): 6-8.

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