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高中语文探究式阅读教学的提升进路

韩慧贤

江苏省南通大学附属中学

阅读教学是语文课程必不可少的组成部分，而探究式阅读教学则是新课程下高中语文阅读教学的重要形式。笔者立足于高中语文阅读教学实践进行观察，并梳理了与探究式阅读教学有关的资料。在此基础上，本文从不同角度阐述了高中语文探究式阅读教学的组织方法，以期帮助学生逐步达到理想的阅读效果。
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【栏　目】 课程_教学理论与方法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 高中语文 ; 探究式阅读 ; 阅读教学 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年29期 第61-63页 （共3页）

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华夏教师（2024年29期）

导出/参考文献
[1]韩慧贤，. 高中语文探究式阅读教学的提升进路[J]. 华夏教师 . 2024(29): 61-63.

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