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一幅三秋图，诗说杜甫心——用新生态语文“四读三境”法执教《登高》教学实录

滕秀洁 蒋文学

山东省青岛市城阳第一高级中学

杜甫晚年创作的律诗《登高》，是一首“拔山扛鼎”式的悲歌，被人誉为“古今七言律第一”（胡应麟《诗薮》）。作为一面折射“诗圣”情怀的镜子，它是高中必讲而且精讲的诗词篇目。本课运用“四读三境”法，通过感知初读、情感诵读、思辨悟读、妙笔赏读，引导学生在反复朗读和想象中感受、鉴赏、品评本诗的意象意境和艺术匠心，从而让学生领略诗歌的丰富意蕴，理解诗人那伟大的“诗圣”情怀。
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【栏　目】 经典案例
【分　类】 基础教育
【关键词】 四读三境 ; 情景 ; 鉴赏 ;
【出　处】 《语文教学与研究》2025年04期 第137-143页 （共7页）

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语文教学与研究（2025年04期）

导出/参考文献
[1]滕秀洁，蒋文学，. 一幅三秋图，诗说杜甫心——用新生态语文“四读三境”法执教《登高》教学实录[J]. 语文教学与研究 . 2025(04): 137-143.

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《一幅三秋图，诗说杜甫心——用新生态语文“四读三境”法执教《登高》教学实录》

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